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威斯尼斯人娱乐官方网站登录|喀左县第四小学开展中华经典诵读运动

本文摘要:泉源:喀左教育局 为深入培植学生焦点素养,弘扬中国传统文化,驻足地方文化和本校特色,喀左县第四小学始终秉持“为孩子一生幸福着想”的育人理念,注重从课程、运动和文化相联合的方式持之以恒地开展“亲近传统经典,提高人文素养”中华美文经典诵读运动。 县第四小学将经典诵读与学校课程相融合。 一方面将诵读与语文课程相联合。语文老师选择适合本班学生的经典诵读篇目,每节课前三分钟举行诵读;另一方面将诵读与校本读物相联合。

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泉源:喀左教育局 为深入培植学生焦点素养,弘扬中国传统文化,驻足地方文化和本校特色,喀左县第四小学始终秉持“为孩子一生幸福着想”的育人理念,注重从课程、运动和文化相联合的方式持之以恒地开展“亲近传统经典,提高人文素养”中华美文经典诵读运动。  县第四小学将经典诵读与学校课程相融合。

一方面将诵读与语文课程相联合。语文老师选择适合本班学生的经典诵读篇目,每节课前三分钟举行诵读;另一方面将诵读与校本读物相联合。

该学校为了有效开发阅读课程资源, 汇编成了针对差别年级教学,有助于造就学生语文焦点素养的读本《经典诵读读本》,一至六年级共十二册;同时,还将诵读与课程体系建设相联合。国学经典千人诵读是喀左县第四小学建校伊始致力于打造书香校园方面的特色课程,学生们长年累月在大课间齐聚操场诵读国学经典。  县第四小学在举行首届校园念书节运动时,为所有班级安装书橱,同时筹集资金购置60种图书,每类50册,共3000册。

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为便于教师指导,学生相互交流,将每周二第七节课定为全校师生共读时间。  县第四小学将经典诵读与学校运动相融合。一方面依托重大节日组织开展诵读运动。

先后组织开展了“传承优秀文化,弘扬爱国精神”经典诗文美文诵读、“师生同诵经典曲,校园竞开特色花”诵读大赛、“我和我的祖国”语文课本师生同台诵读大赛等运动;另一方面鼎力大举提倡“亲子诵读”。学校将“经典诵读”融入到念书运动中,并将“亲子诵读”纳入其中。通过家校协力,亲子共读一本书,念书打卡,探讨各自的诵读感悟。

  县第四小学将经典诵读与学校文化相融合。该校人文情况犬牙交错。校园内设置《二十四孝图》宣传长廊,教学楼内长廊壁画、独具匠心的艺术阁,形成了别具特色的廊道文化。

“一层一主题,一班一特色”到处彰显了“诚信、友善、孝亲、感恩”的校训主题。教学楼每层的止境“开放式书吧”简约却不失精致。书法课堂古朴清幽,图书室优雅自然。


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